嘉宾：符仁美空军驻沪某部通信站政委

　　周铭孝我国著名性教育专家、上海同济大学副教授

　　沈胜月上海市杨浦区人民政府四平路街道办事处副主任

　　二十多位空军驻沪某部通信站的男兵女兵

　　主持：朱煦

　　责编：扎西

　　主持人朱煦(以下简称“朱”)：听众朋友好，欢迎您继续收听中央人民广播电台《午间一小时》，我是主持人朱煦。我们一旦谈到性教育，总会有些谈性色变，因为大多数人认为这是一个神圣的领域。但是，我们把演播室搬到空军驻上海某通讯站，我这里为您主持本期节目。说到性教育，而为什么我们要把演播室放到部队的军营里呢？因为这个通讯站为男女士兵开设了性教育课程，他们通过驻地所在的社区的支持，还从我国的著名高校同济大学请来了周明效副教授为这些战士进行性知识教育课，并且采取了一些非常有意思的方式，收到了一定效果。既然多数人认为性教育是非常神秘，又非常慎重的、禁地的地方，为什么能在我们的军营来开展这样的性教育呢？我想一定有很多朋友关心这件事，因此在今天的节目里我就想跟大家聊聊这方面的话题——性教育走进军营。

　　今天到我们录制现场的有这个通讯站的符仁美政委，符政委您好！

　　符仁美(以下简称“符”)：你好！

　　朱：有咱们同济大学的教授周铭孝教授，您好！

　　周铭孝(以下简称“周”)：你好！

　　朱：有上海市四平路街道办事处的副主任沈胜月，沈主任你好！

　　沈胜月(以下简称“沈”)：你好！

　　朱：还有这个通信站的战士，男兵女兵。符仁美政委，您作为通讯站的政委，您最重要的工作就是抓好思想政治工作，管理好战士们的思想教育，同时您和通信站的站长也是这个小的基层单位的主官，你们是如何怎么看把这样一个敏感的问题引入部队军营呢？你们最初的动因是什么？

　　符：长期以来，人们一直把性作为一个禁区，大家都感到性的问题比较敏感，又涉及到个人隐私问题，一般不随便触及这个问题。尤其在我们这个通信站以年轻人为主，因此谈有关性的问题一直持谨慎的态度，不少同志也都认为性问题难以启齿，觉得性难登大雅之堂。在部队思想政治工作的过程中，我就深深地体会到，由于我们部队中在这方面的教育很少，所以很多战士对性心理、性知识了解非常少，有的官兵可以说一无所知。同时，由于战士性心理、性生理不健康出现的问题在部队也是有一定比例。从最近几年部队发生的一些事故、案件包括发生的一些严重问题来看，不少是由于战士缺乏性教育问题，特别是战士的性心理不健康而导致的。

　　朱：您能举一两个例子吗？

　　符：就拿我们通讯站来说，曾经发生过这样一件事情：1995年，我们一个男兵去偷拿女战士衣物的问题，在一两个月的时间内有些女兵晒在外面的内衣内裤莫名其妙地失踪。后来，经过我们调查了解，发现“小偷”就是我们炊事班的一个战士。平时，他是一个工作非常勤奋努力，性格比较腼腆内向，表现一直不错的男战士，很多同志都说他怎么会这样呢？大家觉得不可理解。当然发生这样的事情，性质比较严重，有的同志就说这是讲道德败坏、思想不健康、思想意识有问题，因此提出要严肃处理。后来，我们经过医院诊断，这是心理不正常造成的，这在我们的调查了解过程中也有很多同志讲到了这一点。医院认为，这个战士确实存在心理上的障碍问题，他对异性的衣物感兴趣，最后根据这一情况做了相应的处理。

　　还有一件事情也令我至今难以忘怀：大概是20年前，当时我们800名地方青年一起考入了军校，就在还有一个星期就要毕业的时候，我们的一位同学自杀了，大家都感到不可思议，不可理解。我们都快毕业了，怎么他会走上绝路呢？后来经过调查，原来这位同学也是心理不成熟造成的：由于他经常遗精，自己对这个问题又不了解，因此不能够正确面对。长期以来，他自己感到精神压力非常大，觉得无脸见人，认为这是一种罪过。这样长时间的精神折磨，最后不能自拔，走上了绝路。

　　朱：符政委，在通讯站这样比较独特的环境旦，因为在营部既有男兵又有女兵，而且女兵的数量比较大，而且又身处大城市。你在这里开性教育课是不是决心在这个特殊的领域中做一些努力、突破呢？我听人家说军队连思想政治教育课等很多内容都忙不过来，你们怎么有时间给士兵上性教育课呢？还也有人认为，性教育的开展做得不好就可能产生负面的效应，您有没有过顾虑？

　　符：说到顾虑自然也有一些，毕竟这是“禁区”。前人一直没有走过，对我来说也是一次尝试。之所以考虑要开设这样一门课程，主要是考虑到前面我所讲的一些事情，再就是结合到我们部队特别是我们通讯站男女兵混合的基层单位，绝大多数战士集中在一个大院里，而且我们入伍的战士绝大多数都是18、19岁，即使义务兵当完以后改为士官或新提干的干部年龄也都比较轻，他们还处于青春发育的关键时期。因此，对这些年轻官兵这方面的教育管理也应该是我们思想政治工作很重要的一方面，像前面我讲到目前我们的官兵对性知识确实比较缺乏，有些不能正确的认识、对待处理，从而导致了一些问题的出现。总之，我觉得对他们进行这方面的教育确实很有必要。

　　(音板：在我国，每年有2000万人进入性成熟期，处于10到20岁青春期的青少年的数量达到3亿以上，在如此庞大的处于青春发育期的青少年群体中，因为缺乏正确的认识和控制能力，在独立意识和心理意识的逐渐萌发当中得不到科学的指导，其行为常常出现偏差而成为危险人群，在近年来被关注的青少年犯罪案件中，性犯罪案件占18%到25%，出现持续上升态势，从国际著名的杜雷斯全球性的调查，2000年报告数据显示，在中国，年轻人主要的性知识30%来源于书籍、宣传单和杂志，来自母亲的只有3%，父亲更少，只有1%，因此，关注加强对青少年的性知识教育需要家长、学校和社会方方面面的共同努力，因为这是涉及整个社会的问题。)

　　朱：从今年的四月份开始，周铭孝教授三次走进军营为大家讲课，一共讲了三次课。第一次课是男兵课，第二次是专门给女兵讲，是女兵课，第三次就是在我们录制节目的前一天周教授又给男兵女兵一起上了一次课，男女士兵在同一个时间同一个空间听周教授讲课，这样授课形式的效果怎么样？听课的战士有些什么感受？我们还是听听战士们的发言。我问的第一个问题就是说你在课上听到了什么？谁先带头？老兵带头还是新兵带头？我还是找个第一排兵，她低着头，谁低着头我就请谁。你先告诉我一下你是来自什么地方的？

　　女兵1：我来自浙江。

　　朱：是哪年的兵？

　　女兵1：一年的新兵吧！

　　朱：接着回答我的问题，你在周教授的课上听到了什么？

　　女兵1：第一次听到关于性方面的知识，第二次听到恋爱、婚姻和家庭方面的知识，前两次都分开上的，大家都比较坦然，但是第三次男女都坐在听课，觉得自己全副武装后在游泳池游泳，而且戴着一个面具在呼吸的感觉。今天，突然叫我当着大家的面站起来谈这个问题，就像自己穿着一个泳衣下海游泳，而突然之间又要让我拿掉防毒面罩去面对大家呼吁这新鲜空气的感觉。在大家面前谈性的问题，我有些不自然，有点赤裸裸的感觉。当然，每个人都有个过度阶段，毕竟性的问题大家还是比较非常回避。

　　朱：这位男士，你是哪年的兵？

　　男生1：1998年。

　　朱：周老师的课你都听了吗？

　　男兵1：我只听过一课。

　　朱：是男兵课还是男女兵课？

　　男兵1：男女混合课。

　　朱：单独给男兵上的课你没上？

　　男兵1：对。

　　朱：你觉得遗憾吗？

　　男兵1：有一点。

　　朱：后来你想别的办法补了这一课吗？

　　男兵1：回来以后追问战友。

　　朱：追问战友，他们把笔记借给你看了吗？

　　男兵1：大家都争着给我看。

　　朱：争着给你看？

　　男兵1：我觉得其中谈到男人在卫生方面的自我保护这一点很重要。

　　朱：你从哪儿来的？

　　男兵2：我从河南洛阳来的。

　　朱：是哪年来当的兵？

　　男兵2：1998年。

　　朱：是洛阳市吗？

　　男兵2：是。

　　朱：那你应该算是城市兵。

　　男兵工厂：对。

　　朱：对于城市兵来讲，性方面的知识是不是相对从农村和边远地区来的兵具备得更多一些呢？

　　男兵2：应该是吧，一个是从家庭了解，二是从学校了解。

　　朱：到了部队，你觉得大家关心这方面的内容吗？

　　男兵2：挺关心的，当然也有男性生殖保健等方面的知识。

　　朱：在听周老师的课之前，对于你个人来说你觉得自己最大的困惑是什么？

　　男兵2：最大的困惑就是在这方面知识不是特别明白。

　　朱：举个例子，行吗？

　　男兵2：一些性疾病方面的知识有了了解。当然，全面了解这些知识还得有个过程。

　　朱：从性心理方面呢？

　　男兵2：在性心理方面，我觉得不管男女都应该保持一种平常心，不要觉得有关“性”话题难以启齿。其实，谈到性跟谈到我们自己的眼睛、耳朵都是一样的，都要牵扯人体的某一部分。

　　女兵2：我上海的。

　　朱：噢！上海本地兵。

　　女兵2：对，我是2000年入伍。周老师的上两堂课我都没缺席。昨天，男女同堂课给我的收获比较大。在前面战友谈“性”的话题，我意识性心理方面的教育也是十分重要的。因为生理方面的知识，我从小从老师上课或者父母的教育也比较多，而现在离开父母，性心理教育就要缺乏一些。像我们这儿又是比较特殊的女兵群体，我觉得性心理方面的教育还是很重要的。

　　朱：下一个，谁再来说？

　　男兵3：刚才几位战友都说得比较好。

　　朱：你从哪里来的？

　　男兵3：我来自河北。我觉得性生理的问题，对于现在的家庭来说，每一个家长作为关心与爱护孩子来说都会告诉孩子。但是，怎样保证性心理的健康问题，还需要自己去认识和了解。

　　朱：你觉得这方面问题比较严重？

　　男兵3：对。性字，一个竖心旁，一个生活的生，竖心旁表示心，就是心理与生理两方面。因此，我觉得两方面都是比较重要，不但要自己的性生理要健康，性心理也要健康。

　　(音板：我国著名性教育专家，上海同济大学周明效副教授到空军某部通讯站进行青春期性生理性心理的讲座，部队官兵都觉得这种做法很有必要，他们还对参加听课的战士进行了两次问卷调查，在第一次接受调查的164名男兵中，认为这个讲座有必要或者很有必要的有159人，占96.9%，认为这个讲座没有必要的，或听不听无所谓的只有5人，占3.1%，第二次问卷调查主要是针对今后如何树立正确的恋爱婚姻家庭观的讲座内容，在被调查的160多名战士中，感到这个讲座有必要的或者比较有必要的有154人，占88.4%，觉得组织这样的讲座没有必要的只有1人，占0.01%，感到无所谓的有16人，占9.75%，听了周明效副教授性教育讲座认为有收获或很有收获的有101人，占66.1%，觉得有些收获的有60人，占36.6%，感到没有收获的只有3人，占0.12%。)

　　朱：沈主任，从你们一个社区、街道办事处来说，本来有很多事情，可以说是千头万绪的。像四平路街道办事处所管辖的区域内，有多少居民？

　　沈胜月(以下简称“沈”)：我们管辖的居民大概有十万余人。

　　朱：街道办事处一直是工作在比较繁杂的基层部门，它承担着政府对居民很多的传达、关怀、帮助。从传统来看，街道办事处的许多工作都是解决邻里纠纷，还有预防保健、对青少年的教育，以及区域内有关房屋的改造、搬迁等等，总觉这些工作很繁琐。有这么多的工作，为什么你们还会非常关心性教育、生殖健康教育内容，而且把它纳入到军营中去？

　　沈：确实，我们的工作确实是千头万绪，其中有两项工作一直是我们工作的重点：一是与部队的共建工作，加强军民共建的意识；二是人口与计划生育工作。我们已经和这个通讯站共建关系已经建立了近二十年，共建关系一直很好。过去，我们传统的共建主要是服务方面的内容和开展各类活动比较多，但是随着形式的变化，我们提出意识到开展共建活动一定要围绕部队需要什么，我们尽可能地提供什么。但是，现在部队的需求跟以前也有很大不同，过去我们把生活服务进军营，帮他们修鞋子、补衣服，而现在这已经不是最重要的了，因为现在部队强调的是科技强军，因此我们的共建内容在这方面考虑得要多一些。

　　说起到军营里开展性心理健康教育，因为人口与计划生育是一项很重要的工作。我们国家曾经对世界承诺：到2000年，我国群众人人享有生殖保健服务的目标，所以我们就想到部队开展生殖保健、性心理、性教育等等方面教育。我们每年都有共建计划，当我们提出来这个想法以后，和符政委的想法一拍即合，正好他们搞政治思想工作中也注意到部队需要加强这方面的教育，因为在部队中发生的一些问题其实不是道德的问题，而是由于缺乏性知识导致的。同济大学又在我们这个社区，周教授又是一个热心志愿者，我们把人口与计划生育教育工作进社区、进家庭、进学校，现在学校已经基本普及了。现在，我们又进军营，周教授非常乐意地给我们的部队上了三次课，看来效果还是可以。

　　朱：此时此刻，周铭孝教授就坐在我的身边。周教授，我想问您：关于性教授的概念，因为它涵盖的内容似乎不同的人、不同的部门有不同的解释。在您看来，性教育应该包含哪些内容？

　　周铭孝(以下简称“周”)：性教育，实际上它的内容是很丰富的，它的含义也是很广。为什么我们平常一谈到性就难以启齿呢？因为许多谈性就直接联想到一男一女的性关系，所以谈到这个问题自然就有点难以启齿。其实，人类有男性女性，这只是性一方面的含义，性的内容很广的。比如说，性生理、性生理学，而涉及这方面的知识还有很多内容。像性心理学，由于生理的变化引起心理的变化，不同年龄阶段的性心理也有不同变化。结过婚和没结过婚的人，恋爱和婚姻都能产生出各种各样的性心理变化。除了性生理、性心理，性还有包括性社会学，这就是我们人类不同与一般动物的关键所在。

　　朱：包括性观念性道德。

　　周：因为每个人他一定是社会的人，所以他的性问题有社会性的特征，同时也就有了性伦理的问题。除了性社会学、性伦理学，还有性医学，因为性问题有时通过心理的调试，有些需要医疗手段才能解决性生理的问题，也有需要用药的，实际上性学包括各学科的知识，它是一个边缘性的学科。

　　朱：刚才您谈到性教育的涵盖范围非常广，以前我们说性教育之所以敏感，是因为有人说性教育只谈两性关系、生殖构造，或者谈一些性的保健知识等等，只谈某一方面的知识。那么，以前我们许多在街道办事处的计划生育工作中，非常注重生殖保健教育的传播，能不能把生殖保健认为是我们今天性教育的一部分。

　　周：能。

　　朱：周教授，这些年来您为性教育到处奔波，在学校里给大学生讲，到社区给居民讲，今年您又走入军营给我们男兵女兵讲。在这一系列的讲课中，面对这样不同的人群，您觉得他们在听您课的时候有些不同的感受和差异吗？

　　周：重点还是青年，因为性教育一般能引起领导重视，关键还是青年人多一些的地方，因为青年人的共同点应该说差不多。

　　朱：是不是跟不同人群没有什么关系，而是跟人的年龄关系可能会更大一些？

　　周：对。我到过30多所大专院校，像今年又到部队，我感觉这个课大家都很感兴趣、很认真。不同的是部队的战士听课更认真在他们都记笔记，大学生在健康保健课也记笔记，但是我感觉男兵女兵更认真一些。

　　朱：您感到很高兴。

　　(音板：对于现在的许多成年人来说，他们的年轻时代没有什么性教育，所以过去性教育只能朦胧的被称为是青春期教育，而即便在最早开展中学青春期教育试点的上海，也是1980以后才有的事，尽管这样，这在当时，也仍然属于大胆之举，至于该课程进入小学高年级，讲述一些诸如新生命的诞生，青春期发育，性生理器官保健知识，则已经是90年代后期了，直到1997年上海的高校才坦然的把性文明、性心理、性伦理一类词写入课程表，性教育的称谓从此不再遮遮掩掩，到目前为止，应部队的邀请，在社区组织的积极配合下，我国著名性教育专家，上海同济大学周明效副教授先后三次到空军驻上海某部通讯站讲授青春性心理课，打破了军队不谈性的禁忌，开了向战士科学的传授性知识的先河。)

　　女兵3：开放以来已经20多年了，但是我觉得中国传统上遗留下来的封建礼教和中国人的传统观念有些还是不能改变，所以谈起性问题还是难以启齿，特别是到了部队对这方面更忌讳，特别排斥，谈性色变。其实，我觉得你越把它看得神秘就越加神秘，像周教授那样把这个问题抬到桌面上讲也就不觉得怎么样了。现在周教授这样给我们上课，女兵听了两堂课，觉得确实了解了不少东西。像我们还都处于青年时期，对这方面的知识还比较朦朦胧胧，也不知道到底该往哪个方向走，确实需要一些权威教育对我们进行正确的指引。

　　朱：你找着方向了吗？

　　女兵3：找着了，就像昨天听的那堂课，周老师谈到了恋爱、婚姻、家庭。说到恋爱，从小我妈妈就说谈对象不要乱谈，要注意自爱，所以一直对恋爱和对象条件很高。比如说，我可能对长相、身材、学历，还有能力等方面要求都很高，但是听了周教授的课以后觉得世上没有这样十全十美的人，意识到对人先天的缺陷真的不需要有更多的苛求，只要你自身的能力，加上信心、拼搏就可以了。过去，我总觉得自己的个头高，这就是优势。

　　朱：一米六几？

　　女生3：一米六五，穿上高跟鞋就更显得高了，因此对男生的身材条件起码也要一米七五以上，我想长相没有太高的要求，但也不能太丑。

　　朱：学历上呢？

　　女兵3：我本来定的是至少本科生以上，现在觉得学历也无所谓，你只要愿意去拼，只要你有积极向上的心就可以了。

　　朱：听了周教授的课以后，你还没来得及跟爸爸妈妈商量怎么来修正一下自己的标准，比如身高可以放宽到多少？

　　女兵3：一米七二。

　　朱：降了三公分。我刚才忘了问你是从哪儿来的？

　　女兵3：南京。

　　朱：在南方人眼里，你的个儿确实不算矮的。

　　男兵4：我来自安徽合肥。

　　朱：你听了这个课最大的收获是什么？

　　男兵4：听了周教授的课，知道了以前所不的东西或者不被重视的问题。

　　朱：你说具体一点儿吗？

　　男兵4：像生理保健、个人的生理卫生，以前像在家里不太注意这些东西。听了周教授的课以后，我觉得不能随随便便，很好的生理保健和个人生理卫生是对自己健康负责的表现。

　　朱：像昨天这种男兵女兵一起上课，你觉得这种形式怎么样？

　　男兵4：我觉得很好，以前谈到性的问题难以启齿，现在可以把男女同志聚在一起，放到桌面上谈这个问题，我感觉是很大的进步，对于我个人来说也受益匪浅。

　　男兵5：我是1995年12月入伍的，浙江人。听了周教授讲课收获很大，

　　朱：你是个老兵了。

　　男兵5：对。我从入伍第二年就开始带兵，已经有五年了，和新战士接触也比较多。一次，有个来自比较偏僻农村的新兵跟我讲，班长我昨天晚上尿床了，其实是遗精。他自己很吃惊，心想这么大了怎么还会尿床，其实这是对性知识缺乏的表现。

　　朱：当时你能跟他解释清楚吗？

　　男兵5：身边的好多战友都知道，大家一说他就明白了。周教授给我们讲课以后，我们各班进行了讨论，大家感觉收获的确很大，特别对自己性生理、性心理有了了解。经过性知识教育，大家觉得对自己今后树立正确的恋爱、婚姻、家庭观会起到很大作用，知道了自己应该注意什么，知道了什么是健康心理、什么是不健康心理等等。

　　(音板：您正在收听的是中央人民广播电台《午间一小时》节目，今天我们谈论的话题是《性教育走进军营》，主持人朱煦，本期嘉宾空军驻上海某部通讯站付仁美政委，我国著名性教育专家上海同济大学副教授周明效，上海市洋浦区人民政府四平路街道办事处副主任沈盛月，还有20多位空军驻上海某通讯站的官员，欢迎您继续收听。)

　　朱：今天在我们谈话现场的后排坐着一位上尉，从年龄上讲，您比这些男兵女兵大不了太多吧，是不是差个七八岁呢？

　　男兵7：差不多。

　　朱：作为一名老兵，你是否想像过在当兵的时候会出现听到这样的课？

　　男兵7：我没有想到过，因为我当十几年兵还是第一次。从周教授来我们部队来讲课，从我们官兵来讲确实觉得比较及时。从当兵14年来看，我走过不少地方。以前部队在比较偏僻的北方，因此看到一个女孩子，不论长相都好奇；现在来到了大城市，从观察我们的士兵，大多都是18、19岁就离开父母的独生子女，应该说比较年轻。因此，有了这样的经历，对于他们的成长有很大的帮助，知道自己应该如何正确对待这方面的事。

　　朱：你觉得非常重要。

　　男兵7：我觉得非常重要，怎么正确对待？我想用比较通俗的话，你现在把什么本事都学到手了，将来不怕找不到一个好老婆。

　　朱：很实在。

　　男兵7：现在你没学本事，想一些歪点子，总是想入非非，到头来时间一天、一个月、一年地晃过去了，而且部队的几年生活很短暂，回到地方后你该怎么样还是应该怎么样，找不到工作还是找不到，想什么老婆，想什么女人都没用。

　　朱：她老离你这么远，不往你跟前走。

　　男兵7：对呀！你光想是没用，导致心理上的缺陷或者心理上的疾病。从生理角度来讲，我想包括不管是男同志还是女同志，应该把性健康像保护眼睛一样来看待。

　　朱：身体上的一部分。

　　男兵7：对，把它当成自己的眼睛来看待，关键的是心理方面，你怎么样把心理重视起来，调整起来，什么问题都解决了。

　　朱：谢谢，下面请后面的指导员说两句，我觉得您和我们的兵来了以后一直坐在边上。指导员，我想听您介绍一下这几次课以后，根据你对男女兵的观察，能不能给我们讲一两件小故事。

　　男兵8：首先，在部队开展青春期性教育也好，开展生殖保健知识也好，我感觉很有必要。从收获来说，我所在的连队是男女兵混编的，大家感觉通过这次教育有这么几点收获：一是走出了一个误区。通过这次性教育，我们全体男兵女兵走出了一个思想认识的误区，包括今天在现场的大胆的发言就能说明这一点。二是从他们的生理、心理上有了直观的、明确的、系统的认识。比如说，一些有关生殖保健的知识，还有如何对待异性以及将来怎么正确对待恋爱、婚姻等方面有很大的启发。我想，在周教授开展这次教育的时候，男兵、女兵对异性的苛求，可以说作为一个正常人的角度来讲这是客观存在的，只不过大家的谈论只限于小范围；通过通过这次教育以后，我想今后这个问题不再是十分敏感的话题，能以平常心去对待。

　　(音板)

　　朱：刚才很多男兵女兵都讲了各自的感受、故事，有的还讲得特别生动，非常有趣；两位基层领导也谈了他们所看到的和所观察到的。周教授，我们面对青年的人群，不管是大学生还是部队的战士，还是社区的青年，我们现在能够提供给他们的性教育的内容、方式和途径等方面还存在哪些问题呢？

　　周：这方面的问题还是比较多。

　　朱：您能简单举几个例子吗？

　　周：现在，我们大面积的性教育还是以讲课为主。

　　朱：形式比较单一。

　　周：当然这也很需要，但是好多领导还是不能接受。

　　朱：还有呢？

　　周：我们可以运用看展览的方式进行这方面的教育，但是举办这样的展览很费事，当然这种展览比较少。我们还可以看一些教育片，这样的片子在我们上海市性教育研究会都有，但是好多单位不清楚，也很少有单位把这些内容放给青年人看。再有一个方式就是讨论。我去了好几所学校讲课，我要求他们组织讨论，他们觉得讲过课了就教育过了，就不再安排讨论，其实我很希望有个讨论的机会，就像今天战士们说说自己的想法。这样，我们就可以把某些问题进行更深一步的讨论，当然由于时间关系今天有些问题还没有涉及到，但是谈论是必要的。还有一个方式就是心理咨询。因为大面积的讲座也好、展览会也好，都是听、看来完成，但是他自己可能存在的问题有其特殊性。比如说，他听课的时候还没有遇到这个问题，可是听完课过了半年一年可能就会遇到了，尽管听课的内容对他有所启发，可是真正解决有些自身的问题可能还有出现新的困惑，这时候就需要心理咨询，可是现在这样的心理咨询很少，可能也有一些，但是好多青年并不了解。

　　朱：我想问一下沈主任，关于生殖健康教育包括一些具体的性知识教育和对青少年的青春期的教育，从您的亲身体会来看，您觉得我们在这方面的工作是不是很到位呢？

　　沈：应该讲不是很到位。

　　朱：主要存在的哪些问题呢？

　　沈：总的看来还是受传统的、封建思想的影响，想知道知识的群体不好意思讲，去谈自己有这种要求，而提供这方面知识的人又有比较局限。

　　朱：有时甚至很紧张，觉得我去讲会不会很敏感。

　　沈：对。我们对青少年的性教育以学校为主，从上海来看这一步已经比较踏实了，但是反过来我们对育龄群众的教育还存在一些问题。比如生殖保健知识女性比较注意和重视，而男性就比较忽略，而且男性在公开场合肯定不谈这些事情，其实这里面确实存在很多问题，所以我们媒体和教育工作者应该加强这方面的宣传和教育力度。其实，周教授讲的这些内容，有些人很缺乏这方面的知识，真的很缺乏。尤其是现在，不管学校、媒体、单位都要意识意识到千万不可忽视这方面的教育，我们的社区、我们的社会要把这项工作抓起来，所以我觉得我们身上的担子还很重。

　　朱：从街道来说，这次性教育给这个通讯站的男兵女兵给官兵提供了很好的学习机会，算是一次小小的实践。那么，街道办事处有没有想过把这种很好的教育方式不仅送到军营，还要送到其它的企事业单位呢？

　　沈：我们也有些考虑，因为我们社区内有很多单位，而人口与计划生育工作在一些单位不断地削弱。因此，我们社区必须加强这方面的工作，如何把这项工作开展好，使我们这个区域存在的问题逐步减少。当然，我们区内单位联系的也很多，平时我们搞什么讲座也要求通知他们一起参加，尽可能地做到社区的一些单位在人口与计划生育、生殖保健方面的知识与社会发展能够同步，否则我觉得街道办事处的工作显得单薄了一些。

　　朱：你们能够配合符政委能够把有关性知识直接送进军营，应该说这是一个非常大的进步，在这儿应该感谢你们！

　　节目的最后，我想再次问一下符政委，你作为政委会不会把这样的教育经验和实践过程长期性地坚持下去，作为我们部队思想教育政治工作一个经常性的内容呢？

　　符：应该讲，我们进行这方面的教育目前还只是一种探索和尝试，但是我们意识到这项工作确实非常有必要。我觉得我们今后这项工作还会持续坚持下去，通过及时发现问题，注重用问题引导教育，用教育来解决问题，使我们的年轻官兵能够健康地成长。

　　朱：今天，我们在这里一起讨论了有关性教育问题的方方面面，不管是社区的负责人、大学的教授，还是我们部队的政委以及现场在座的男兵女兵都发表了各自的意见。收音机前的听众朋友，您或许会从我们的谈话中得到启示：性教育是一个老问题，但是这个问题不得不引起我们足够的重视，我们可以立足于各自的家庭，立足于自己所处的单位，立足于自己的行业或者职业背景。如果你是做性教育工作或者思想教育工作的工作者，你可以针对不同的对象进行教育。

　　我们必须注意到，青年的人群恰恰是我们进行性教育最重要的人群，我们都应该在新的时期，处于改革开放的大好时期，在我们思想解放、实事求是思想的指导下，想办法，动脑筋，我想我们一定会把有关性问题的教育做得更有特色、更有针对性、而且更有效性。这样的话，我想这个问题解决好对社会的稳定也非常重要的，家长会很放心，各级单位的领导也会很放心，因为每一个人作为个体在这个问题上转不过弯而出现问题，有时的可能会人命关天。因此，我们希望这样的节目给大家一个小小的启示，您或许会觉得这样做也挺好，您可以在所在的单位中做些更有益的事件。

　　感谢大家收听今天的节目，在这里我感谢责任编辑扎西顿珠感谢您的收听，谢谢！

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