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本报讯:近来,许多小学生家长打来电话抱怨,学校给孩子“减了负”,却使双职工家庭压力备增,孩子放学早 去哪儿,玩什么?诸如此类的问题让父母头疼不已。 家住高新区的李先生夫妇如是说:孩子每天下午3:40左右放学,他和爱人下午5:30下班,在这段时间里 孩子如何安排最让他们头疼。无奈只好在家政服务部门每月花160元请了一名保姆,专门负责接送孩子。 另一位张先生打电话对记者说,让孩子可玩的地方太少。他回忆说,自己小时候玩的许多游戏离现在的孩子好像 很远。减负之后,余暇时间孩子该做什么,是家长们普遍烦恼的问题。 有关人士认为,学校应组织开展各种各样的素质教育、课外活动,由学校在这段时间里统一活动。诸如成立各种 兴趣小组、学生艺术团,让学生在社会上开展各种活动,使学生进一步了解社会与生活。同时家长应在“减负”之后,与孩子 多进行交流,倾听孩子们的诉说。 此外开展一些有益的社区服务也是应该的。如西安市高科花园物业管理部门为解决双职工住户孩子放学无人照顾 问题,专门派出一辆车接送,还开辟出一块小天地让学生们学习、游戏。这种做法值得各方借鉴。 编后:今春开学后,各地学校普遍减轻了学生课业负担,受到孩子和家长的欢迎。但“减负”不等于撒手不管。 减负之后,社会、学校、家长和孩子自身都面临许多新的困境和机遇。本报热忱欢迎各方有识之士对“减负之后怎么办”的话 题发表见解。新闻热线 2233418 (记者 杨雯 张彦峰) 相关报道: 北京海淀区“减负”出细则 相关报道: 观点:减负了,社区能出什么力 相关报道: 观点:减负呼唤第二课堂 相关报道: 减负后图书馆有新现象:大人办证为孩子借书
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