在1950年6月19日和1951年1月15日，毛泽东主席曾两次写信给教育部长马叙伦，提出“要各校注 意健康第一，学习第二”，并提议“采取行政步骤，具体地解决此问题”。

　　全国政协委员、浙江师范大学校长徐辉教授把这段历史写进了自己的大会发言。他说：“其实，早在建国初期，国家 领导人就看到了中小学生学习负担过重的问题。”

　　作为一位比较教育学的学者，徐辉对当前的教育现状有自己的看法。他准备的大会发言题目就是“切实减轻学业负担 ，全面提高学生素质”。

　　“一个小学生的书包有5公斤重，一个初中生的书包有10公斤重……这样下去，要全面推行素质教育，要贯彻国家 的教育方针，要培养适应21世纪国际竞争和能担负民族振兴重任的新人，就无从谈起。”徐辉担忧地说。学生“减负”并不 是个新话题。今年年初，一些地方发生的恶性案件引起了中央领导的高度重视和全社会的关注，在全国范围内展开了一场教育 大讨论。如能借此“东风”，把学生“减负”的问题在下一阶段的中小学教育改革中较好地解决，那将是件大好事。

　　片面追求升学率，加重学生学习负担，虽然是我国高等教育资源稀缺造成的，但是，这种倾向已经导致了严重后果。 徐辉认为，要诊治这个“顽症”，首先要治本。要把高校教育和高等职业教育的“蛋糕”做大，满足群众对教育日益增长的需 要，让学生的升学压力从根本上减轻。 　　本报记者　金波

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