马惠生委员说，作为教育工作者，参加这次全国政协会议，他对教育问题特别感兴趣。前不久江泽民总书记发表的《 关于教育问题的谈话》，非常贴近现实。特别是他关于“教育是一个系统工程”的论述，对于各级党政领导、社会各界和我们 教育工作者，都提出了明确的要求，实在太重要了。他说，老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各 个方面都要为人师表。做老师，历来要讲“为人师表”，今天在改革和发展社会主义市场经济的情况下，发展素质教育，更要 讲“为人师表”，重视老师的师德。

　　把教育作为一个系统工程来抓，党政领导和社会方方面面都重视教育，教师怎么办？马惠生说，多年来，大家都反映 ，学生负担重，影响学生身体健康和各方面素质的提高。这是长期来实行的应试教育造成的。搞应试教育，只要让学生多做题 目就可以了，老师的功夫基本用在找题目、解题目、改题目上面。现在搞素质教育，单靠做题目是做不出来的，它对老师提出 了更高的要求，要求老师要有各方面的素质，包括较高的思想道德素质。这样，老师就有一个提高自己的任务，首先就要提高 自己的思想道德素质。我们学校的老师都有一个体会，师德好的老师，才能培养出品学兼优的好学生，造就国家需要的优秀人 才。

　　马委员说到，这几年在外部环境的影响下，有的老师对教学工作不专心致志，炒股票的有，热心于搞家教的更多。这 样的老师，学生有意见，家长不满意。尽管这样的老师在教师队伍里是少数，绝大多数都兢兢业业，但因为有了这些师德不佳 的老师，社会上议论纷纷，影响了教师队伍的整体形象。在这样的情况下，我们更要加强师德教育，让老师这个崇高的职业闪 烁出它应有的光辉。

　　怎样加强师德教育，改善教师队伍的形象呢？马惠生认为，应该从三个方面下功夫：第一，要在舆论宣传上下功夫。 报纸、刊物、电视台、电台要多宣传师德好、工作敬业的老师。要在教师队伍里树立起“师德不是傻，敬业才崇高”的思想和 风尚。第二，要在加强管理上下功夫。政府要通过条例和法规，明确规定教师不能炒股票；规定搞家教要有资格认定，要登记 注册，要经老师所在单位校长批准，要纳税，使之规范化。第三，要在体制改革上下功夫。教育界也要建立起人才竞争和流动 的机制，严格考核，竞争上岗。这样，学生和家长都满意的老师就会越来越多。马委员想在这次会议上提出这些建议。

　　马惠生委员说，培养师德，搞好教育，不能急功近利，要假以时日、长期努力。我是教师，又是校长，更要耐心细致 地做好工作，把培养师德作为我们学校领导工作的重要责任。

　　本报记者倪迅

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