中新社广州十一月十一日电(记者唐贵江) 英国牛津大学校长克林·卢卡斯博士今天在谈到中国入世对教育体制的影响时强调，中国高校必须应对经济全球化的时代趋势，做出相应改革，跟上入世后中国加快融入世界体系的步伐。

　　克林·卢卡斯博士是在华南师范大学演讲时作此表述的。他提出，入世后，中国在高等教育改革中，应考虑三个因素。

　　首先，扩大高等教育的规模，以保证在知识经济时代培养出各种最新式的专门人才。他强调，未来的经济是知识经济的时代，而高校是知识创新和人才培养最重要的基地，因此中国必须认识到教育的投入是必要的，而且有丰厚回报。

　　其次，改善课程设置的结构。克林·卢卡斯博士认为入世后，中国在法律、商业上将接受世界普遍认可的规则，因此，中国高校有必要在法学院、商学院的学科设置上，考虑增加世界最新的讯息。

　　第三，加快发展远程教育，以满足不同层次的人接受高等教育的需要。应该让大量已经参加工作的以及那些远离学校的人，仍然有机会通过网络来改善自己的知识层次，提高自己的工作技能，以适应入世后中国经济将发生的巨大而又迅猛的变化。

　　克林·卢卡斯博士还谈到了增加各国高校间的合作和交流、政府应鼓励个人在教育上的投资等问题。

　　他最后强调，中国必须警惕入世后全盘西化的声音，在经济全球一体化的过程中，保留自己的特色，捍卫自己的文化传统，中国才能真正意义上实现自己的发展，捍卫国家尊严。中国高校应在这一过程中发挥自己的作用。

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