有高分才有出路

　　读者曾女士来电认为，“减负”只是政府单方面的良好愿望，家长们逼孩子做“家长作业”，也是被社会的用人制度 所逼。据报载，某单位连清洁工、看门人都要求有本科文凭。孩子现在不拼命学，将来就业能有竞争力吗？“分数是硬道理” ，有高分才会有过硬的文凭。

　　青山热电厂邱先生来电认为，作为家长，应该觉得孩子“减负”了是件好事，但社会现实不允许家长们接受“减负” 。例如，今年大中专毕业生就业现状是，2万人竞争8000个岗位，而且高学历的博士生、硕士生逐年增加，就业很困难。 这些给家长的压力很大，迫使家长不得不为高考逼孩子拼搏。在这样的形势下空谈“减负”行不通。

　　能力是生存本钱

　　读者程磊来信说，“解决‘减负’问题的根本在用人制度”，这已经是一种落后的思维定势，这种观点单一地把孩子 放在次要、被动的位置上，忽略了未来社会是多极的、以人为本的社会，学生们将主动去寻求自身在社会上的对应点，而不是 仅仅被动地等着就业岗位的挑选。要做到这一点，孩子自身需具备一点素质本钱，这也是教育部提出“减负”的终极目的。从 现在社会上的用人情况看，也并非完全是“唯文凭是举”。再则，我们为什么不能想到，以后自己聘用自己的人会越来越多呢 ？比如我的一位朋友，美术中专一毕业便自己开了一家装修公司，虽然生意有起有伏，现在也颇富裕了。

　　编者的话：“减负”讲到这儿，除了家长暂时无法解决的“考试制度、用人制度”外，家长如何树立正确的育儿观、 成才观不得不探讨了。从今天起，希望大家谈谈，面对现实，什么样的育儿观、成才观才是正确的，你认为孩子怎样的人生才 是成功幸福的人生？欢迎来信或拨打本报新闻热线电话85776666参与讨论。

相关专题：中小学生减负