12月2日，省农村“三个代表”重要思想学习教育活动领导小组召开了全省村级学习教育活动学习培训阶段工作汇报会，汇报交流各地学习教育学习培训阶段工作情况，提出下一步工作要求。省委副书记、省农村“三个代表”重要思想学习教育活动领导小组组长沈跃跃，省委常委、组织部长、省农村“三个代表”重要思想学习教育活动领导小组副组长兼办公室主任朱成林出席会议并作重要讲话。

　　沈跃跃在充分肯定各地前一阶段所做工作的基础上，分析了学习培训阶段存在的一些共性问题的原因：一是结合大局在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动认识不到位；二是在方案制定上，结合地方实际不够；三是在学习培训中结合农村干部实际不够，针对性不强；四是在工作的指导上，紧密结合各地实际不够，缺少一些地方特色。

　　沈跃跃就如何搞好下一步工作作了强调，她指出，要把学习教育贯穿始终，增强针对性，提高实效性，做到入耳入脑入心；要重视督促站所干部搞好学习教育活动，加强督查、指导的力度；要统筹兼顾，合理安排，正确处理好学习教育活动与当前农村各项工作的关系；要超前考虑，精心组织好对照检查阶段的工作。

　　朱成林指出，要严格按照中央和省委的部署，切实抓好学习培训。要充分认识抓好学习培训阶段工作的重要性和必要性，下大力气，积极采取有效措施，主动抓好工作落实，确保学习培训工作取得实效。要充分发挥驻村指导组和驻村干部的作用。驻村指导组直接面对村干部，肩负着督促、把关和上下联络的重要职能。要深入开展调查研究，了解民情、民意，广泛与干部群众交心谈心，掌握参学对象的思想、工作和生活情况，找准问题和不足，有针对性的指导学习培训。他要求，要加强宣传工作，营造浓厚的舆论氛围；要进一步加强领导，落实好领导责任制。各级领导要按照中央和省委要求，认真落实县（市、区）委书记第一责任人、乡镇党委书记直接责任人的领导职责，切实加强对学习教育活动的组织领导和具体指导，及时了解和掌握情况。各级党委要切实抓好领导干部联系点制度的落实，确保把领导联系点办成学习教育活动的示范点。各地要紧密结合实际，统筹安排，最大限度地保证领导力量到位，领导精力到位，工作措施到位。(皖学宣)

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