陈孝大校长是教育学博士，他以民营机制运作的普陀区培佳实验学校，每个毕业生也可称为是“小博士”。因为这所学校在全市首创了小学毕业生需撰写论文的先例。

　　陈校长把他的教育理念定义为“智慧学习”，认为就是要在倡导学生掌握基础知识和基本技能的基础上，培养学生发现问题，提出问题和解决问题的本领，让学生学会思考，学会学习，学会创造。为此，他从一个博士的眼光，对传统的课程、教材和教法进行了全新的改革。在培佳学校，十分受学生欢迎的是表现性课程和研究性课程。前者强调学生创造性地表现自我，通过讨论、辩论、演讲等课程，激发学生的学习主动性。后者是给学生创建新型的学习环境，引导他们学会观察、学会引用和分析资料，培养独特的发现问题和解决问题的能力。现在，学校已要求每个进入五年级的学生，与大学毕业生一样，大致用一个学期左右的时间写作毕业论文。研究的课题由学生独立拟定，独立查询工具书和资料，独立思考和解答问题，还要就自己的论文进行公开答辩。为帮助学生写好论文，学校开设了十多个专题课题研究小组，分社会学、历史学、文学、生物学、科技、艺术等，由学生自由报名参加，师从专门的老师，获得研究上的指点与协助。

　　在前天举行的毕业班论文答辩会上，曹辰刚同学的《试论“外星人”的地球之行》，论证严密，充满谐趣；徐吉同学关于热带鱼的研究，洋洋万言，极具科学价值；黄沅菁同学通过社会性、商业性和文化性等诸方面，对广告的深入剖析和研究，使人很难相信是出自于一位小学生之手。难怪到场的区教育局领导和各路专家们，都不约而同地为这批小学生的“学术作品”亮出了高分。本报讯／记者王蔚

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