英国伯明翰大学的科技人员发明一种电脑程式，通过
分析句子结构和用词，判断学生的答案是否是抄袭之作。

    通过这个电脑程序，可以从学生的答卷中，找到学生
使用单词、词组和句型的相似之处，也可发现学生在抄袭
标准答案时出的错，例如不准确的引语，以及标点符号和
其他错误。

    编制这个程序的乌利斯是位计算语言学家。他说，这
个程序重点是分析学生写作文时使用名词、动词、形容词
和副词的习惯，然后将分析结果与另一学生的作文比较。
正常情况下，两篇独立完成的作文用词相同之处不会超过
４％。但是，当学生将别人的文章改头换面向老师交差时，
两篇有关的作文相同之处可增至八成甚至更多。