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教育专家:考分应成隐私

http://www.sina.com.cn 1999年3月31日 11:32 大河报

    考试分数和就餐次序有关吗?如果有人告诉你,考试
分数高的学生可以最先就餐,而且已成为一项制度在中国
北京的某所中学执行时,你会怎麽想?

    为推进素质教育,尊重学生的人格尊严,考试分数应
被视为学生的隐私,中国青少年研究中心副主任教育专家
孙云晓这样对记者说。

    中国青少年研究中心曾於一九九七年对全国城市独生
子女人格发展作过调查,结果显示,百分之八十二的十至
十五岁儿童成就需要较低。进一步分析发现,由於竞争激
烈,大多数孩子感到学习压力大,而压力越大成就需要越
低。

    “学习压力压走了成就需要,”孙云晓说,目前的高
考制度对中小学教育的影响过大,这是极不正常的。

    “九年义务教育是合格教育,不是竞争教育;是面向
全体学生的素质教育,是成功教育,不是失败教育。”

    同样的调查还显示,中国百分之九十五的城市父母都
希望自己的孩子能考上大学。李岚清副总理说,“中国目
前只有百分之五的同龄人能考上大学”。几乎中国所有的
中小学教育目的都是为了这“百分之五”。

    孙云晓指出:“由於应试成为教育的主要环节,九年
制义务教育的目的将不再是提高国民整体素质,而会被“
异化”为一种淘汰教育。”

    在孙云晓看来,强行公布分数和排名次是一种严重的
歧视,是对学生正当权利的野蛮剥夺,应予制止。

    教育部於一九九四年曾公布法令,明确规定:学校、
教师不得按学生考分高低排列名次,张榜公布。

    柄家总督学柳斌认为,“分数只是教育工作中一个很
小的部分,它是变化的,发展的,不是一成不变的。”

    中国正大力提倡素质教育,北京市於今年年初明确要
求中小学校不得对学生按考试分数进行排名。

    孙晓云还说,“也许需要三十到五十年的时间,学习
成绩才能真正成为学生的隐私。当然这需要社会各方面的
努力。”