“抵毁”还是“诋毁”“三角型”还是“三角形”…
…

    一部340余页， 按正版图书之段、行指出其众多谬误
的“奇书”：《点校赵忠祥〈岁月随想〉》日前已经完成
最后修改，曾当过几十年记者、编辑的该书主编张景然目
前正在与有关出版社洽谈出书事宜，并在北京接受了笔者
的独家采访。

    张景然在谈到为什么要主编这部书时说，他以前买过
一本赵忠祥所著的《岁月随想》。粗粗翻过，发现问题挺
多，但没有引起特别注意。过了一段时间，发现女儿在写
作文时用错了一个成语，把“欲哭无泪”写成了“欲哭无
声”。他给女儿指出，女儿不服气，找来《岁》书说，人
家赵忠祥老师就是这样写的，没有错！像这样的例子还有
一些。几个月后，从报上看到两位语文老师对赵忠祥著作
的批评和赵忠祥的反驳，这才引起关注。一种社会责任感
驱使他要完成一本点校《岁》的书。出此种点校书可能还
是头一次，但至少有三个方面的意义。其一，《岁》书据
说已经第16次印刷，发行量超过百万册，而且作者是大名
人，读其书者甚众。对《岁》书的匡谬正误，并非与赵忠
祥过不去，只是为了对读者负责，对广大青年学生负责。
其二，我国目前正处在图书出版旺盛时期，更要倡导规范
使用祖国的语言文字。出书不能随心所欲，以免谬误流传，
遗害无穷。从一定意义上讲，点校《岁》书，就是为了捍
卫祖国语言的纯洁性。其三，当今社会对劣质产品深恶痛
绝，但对精神产品的图书，相对来说关注不够。点校此书，
也是读者向出版界某种不负责任的行为宣战。

    该书分“清醒时刻——围绕《岁》的一场争论”、“
中学教师点校”、“大学教师点校”、“尴尬时分——随
评《岁》”、“匡谬正误——审读《岁》片断”、“女大
学生读《岁》的随想”等六大部分。该书在《序》中声明，
被批注的书，都是正版书。有一本还有赵忠祥的签字和印
章。参加此书编撰的，有任语文教学长达16年之久，并参
加多部文学辞典编撰工作的中学高级教师胡时珍，有讲授
《现代汉语》、《汉语语法修辞》等专业课程的大学教师
李华，有“爬”了近40年“格子”的资深编辑刘轰生等。
他们对《岁》书逐行逐段地指出错别字、病句等，并一一
给予改正和分析。张景然说，《岁》书中的一些谬误有许
多目前十分流行。如“即有字、亦有画”（9页3段）头一
字应为“既”；“《动物世界》还再继续，《人与自然》
与你同行”（65页末行）中的“再”应为“在”；钓鱼竿
的“竿”《岁》书里常写成电线杆的“杆”（79页中竟有
5处）； 形容时间过得很快，可用“一晃”，可《岁》书
中却有“一恍就二十年”的句子（147页倒数2段）；“诋
毁”写成“抵毁”（244页末句）；“备尝艰辛”写成“
倍尝艰辛”（263页首段）； “难耐寂寞”写成“难奈寂
寞”（271页倒数1段）；“三角形”写成“三角型”（335
页3段）等等。 原想一本获优秀奖的图书，至少不应该出
现这么多的错别字，可见现在出版界的“打假”是多么的
迫切。

    张景然说，点校一本别人的著作，尤其是一本据作者
赵忠祥说是“很多专家、学者、教师及各界人士不吝赐教
……对他们认为我书中的差错之处一一指正……16次印刷
几乎每次都进行修改”的书进行字词、语法、修辞方面的
点校，是件很冒风险的事。在这本点校他人的书中，也许
会出现某种谬误。如果有人指出，我们会表示欢迎，并公
开认错改正。（周峰）