《学习的革命》一书耗资高达一个亿的营销活动在全
国各地搞得沸沸扬扬，但有关专家却对该书提出了一些不
同的看法。中科院院士、中科院上海生理研究所所长杨雄
里教授说，《学习的革命》讲到了一些有益的观点，一定
程度上对我们的学习有参考价值。但它仅仅是一本参考书
，如果行政部门或教育部门去大力推广，每个人都按照书
里的方式来思考和学习，那这样的做法本身就与学习的目
的即“创新”背道而驰。

    作为脑科学家，杨雄里对该书中数量相当多的专业名
词的使用错误和翻译错误表示遗憾。他举例说，中文版中
在涉及脑科学的内容中将“延髓”写成“髓鞘”、将“初
级运动皮层”写成“运动原皮层”。而“你的小脑—或脑
干—控制你的许多本能，诸如呼吸和心跳”更是笑话，因
为连中学生也知道小脑控制运动的常识。

    杨雄里说：“专业概念错误对读者产生误导，宣传大
家都按照一种模式去学习本身则是更大的误导。”《学习
的革命》在一定程度上提供给读者大量信息，同时宣传为
了适应飞速发展的信息社会必须不断学习的思想，这是不
错的。而它竭力宣传抛弃以往所受教育，接受所谓最科学
、最先进的学习方法，它的推广者声称要在中国市场销售
1000万本，让整个下一代都照此去做，这就不能认同了。

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