目前有股“称王称霸”之风在出版界弥漫开来。中国
人事出版社1996年10月出版有《智霸》；东北师范大学出
版社则出版有《海淀考王》；珠海出版社和新疆青少年出
版社继《学霸》后又于1998年 7月推出了《学王一拖三》
的套书，一时间出版界“霸”、“王”四起。

　　众所周知，智乃一个人认识辩析、判断处理、发明创
造等综合能力的体验，智的获取须虚其心，实其学，与霸
气、霸道何干？学生学习成绩的优劣与智的高低一样，也
是综合指数的体现，其包括知识、能力、态度、方法等因
素，难道读了你的“考王”、“学王”便一定能鱼跃龙门、
雁塔提名？

　　《诗经》中有“小雅”七十四篇，汉时有“小学”，
近代章太炎先生就是因研究小学起家的。几千年过去了，
它们并未因前面冠戴了“小”而被湮没，就是被贬作稗官
野史的小说，也并未因“小”而阻碍《红楼梦》、《聊斋
志异》等恢宏巨著的产生。《道德经》不过五千言，《论
语》只有二十篇，却是一派哲学体系的纲领，《登鹳鹊楼》
《静夜思》四句二十言，老少传诵，古今遍引，这正是“
山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”的道理。古
有“经”今有“王”，不过“经”是后辈谥予的，是岁月
追封的，“王”则是今人自诩的，是出版者强加给读者的。
楚汉战争并未因西楚霸王项羽有“霸”有“王”壮胆而得
霸业，倒是因朱升的“高筑墙、广积粮、缓称王”而使朱
元璋最终大器有成。

　　几年前，出版界的号“大”之风着实刮了一阵子，《
唐山大地震》、《世纪大灾变》、《世纪大交锋》等等不
一而终。之后又是喻“全”之风，《中国实用文体大全》、
《中国少儿百科全书》、《中国皇帝全传》、《中国宰相
全传》……，似乎无大无全便不足以概括其气势，不足以
展现其纵览全局的雄才。

　　如今出版界太易被社会时尚、世俗观念所左右了，文
化人的特立独行、彳亍沉思更多地为市场所择遴，为流行
所趋使，称王称霸只是其中一例。    介子平