在昆明市日前制定的深化改革全面推进素质教育六年(2000---2005)规划中，昆明市将在“两基”工作 、教育资源配置、教育结构调整、发展民办教育等方面有重大的改革。

　　其中，2000年全市将按计划、按标准实现“两基”目标使“两基”人口覆盖率达到95%；积极发展高中阶段教 育，3年内在市区新建4所高标准的高级中学。逐步推进高、初中分设，扩大城镇高中办学规模。各县(市)区集中力量办好 1至2所规模较大、质量较高的普高；2000年开始启动新一轮薄弱学校改造工程，各县(市)区要加强对完全中学和薄弱 中小学进行改造；市属高等和中等职业学校要积极创造条件逐步实行学分制和弹性学习制，放宽招生和入学年龄限制，允许学 生分阶段完成学业；加大力度切实减轻中小学生负担。减少考试科目和次数，取消初中会考。完善初中就近入学和高中招收定 向择优生的办法；力争2000年建立昆明教育科研网，2000年至2002年使昆明教育科研网进入四区教育行政部门、 市属高校、一级完中、中专以及部分二级完中、职高、示范小学和幼儿园。在部分一级完中和示范小学进行校园网建设试点， 启动计算机远程教育服务。2003年至2005年昆明教育科研网进入其余县(市)区教育行政部门、二级完中、职高、城 镇中小学、幼儿园及有条件的农村小学。扩大校园网建设和远程教育服务范围，使绝大多数农村中小学和农民文化技术学校都 能收看教育电视节目。2000年起逐步在全市高中、中专、职高、示范中小学中开设计算机操作和信息技术必修课，在其他 所有中小学开设选修课，力争2005年全市基本普及计算机操作和信息技术教育；建设中央教育资源库昆明分库，促进现代 远程教育的发展。

　　另外，到2005年，两城区和经济相对发达地区，50%的小学教师达到大学专科以上学历，50%的初中教师达 到大学本科以上学历。在职教师要加强继续教育，到2003年，使全市中小学教师轮训一遍，其中50岁以下的男教师和4 5岁以下的女教师要求掌握计算机基础知识和基本技能；在试点基础上，2001年推行师范院校毕业生全部进入人才市场， 在教育系统内自主择业；自2000年起，全市申报中小学高级职称的中青年教师，原则上要先到薄弱学校、农村学校任教一 年。

　　陈晓波（滇池晨报）