昔日期末评优、评三好学生的评比标准是：思想好、学习好、身体好；新的一年，青岛市又把考察学生参加社区活动 的表现作为一项重要的评判内容。

　　该市市南区两万多名小学生参与这项改革试点。

　　2000年1月起，青岛市市南区教体委发放的《小学生素质教育报名册》中，除原有的家长评价、老师评语、期中 、期末学习成绩等内容外，还增添了参加社区活动专页，要求学生们在课余时间主动与当地居委会联系，参加社区精神文明建 设、拥军优属、社会治安综合治理、法律知识学习、看楼护院、植树护绿、慰问孤寡老人等社区公益活动。将学生参加社区活 动的表现纳入全面评优估中，成为评优、评三好学生的重要依据。

　　青岛市教体委负责现场介绍，在该市市中心的市南区所属小学，将学生参加社区实践活动纳入综合评比体系，目的在 于鼓励青少年积极参与社会实践活动，培养良好品德，树立法制观念，提高学生素质，有助于他们全面发展。这一做法将在该 市中小学逐步推广实施。

　　（滇池晨报）