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昨(22)日，是棕北小学四年级小学生刘熙寒假中一个普通的日子。 早晨7∶00，刘熙醒来，刚想穿衣起床，忽然想起已经放假，便又闭上了眼睛，舒舒服服地睡了个回笼觉。到了8 ∶30，刘熙一边哼着歌，一边穿衣起床。 早饭后，他把《寒假生活》翻开，三下五除二就做完了两页，心中好不得意。 今年寒假，刘熙的作业除了那本必不可少的《寒假生活》外，只有三篇作文和10多道数学题。这学期留下来的各种 练习册、辅导书，都变成没有用处的“碍眼物”了。刘熙把那些书往地上扔，口里还念念有词：“减负了、不要了、减负了、 不要了……”说了20多句，就扔出了20多本废书。找来一个纸箱，“哗啦啦”全倒进去，一脚踢到了床底下。 一看时间，快11∶30了，爷爷家不远，10多分钟就到，推门进去，立刻闻到一阵菜香，“是盐煎肉!”刘熙跑 进厨房，看到奶奶正在忙碌，抓起旁边碗里的一只鸡爪，就跑到客厅跟爷爷抢遥控板了。中午的动画片多，刘熙得理不让人： “我都学了一学期了，该耍了，学校也说减负，这动画片不看怎么行?” 吃完饭跟爷爷奶奶出去逛街，碰到同学小英，看到她妈给她买了一大堆辅导资料，刘熙忙拉着爷爷奶奶就走，他怕小 英妈妈也煽动爷爷奶奶来“整”他。等看不到小英母女的身影了，刘熙长长地松了一口气。 减负前，刘熙共有11门课，各种课本、教辅类书20多本，加上每门课2本的练习本，几十本书和本子把一个书包 塞得鼓鼓囊囊，重6、7公斤。而每天8节课放学后要在“代管班”做将近一个小时的作业。对这个减负后作业少之又少的寒 假，刘熙还真有那么一点点的不适应。 记者点评对于减负后学生们该干什么，家长老师显得极其茫然。真的就要让孩子们这样减下去?他们的前程、学识 会不会也一同“减”掉了?老师家长们在对减负理解支持的同时，恐怕还有更多对于学生减负后“真空状态”的担忧。而有的 老师和家长更是希望有关部门能填补“真空”，而社会也应该以更大的力度引导减负后的学生正确的充实自己的生活。
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