新千年伊始，随着昆明市第三中学、昆明市第二职业中学和晋宁县一中人事制度改革试点工作的启动，该市中小学 、中专学校优化教职工队伍结构，进一步完善聘任制，实行竞争上岗的改革，在我省率先拉开了序幕。

　　近年来，昆明市教育事业得到较快发展，但所辖14县区的中小学、中专学校教职工队伍仍存在总量不足、结构不合 理、分布不平衡及素质参差的现状。为了充分调动广大教师教书育人的积极性，努力建立优质高效充满活力的学校内部管理运 行机制，昆明市教委从1998年就开始酝酿深化学校人事制度的办法。去年12月份，经市政府批准，正式出台了该市的改 革试行意见，并选择了上述3所分别代表重点、职业和农村中学的学校为首批试点。按照试行意见，3所学校将在重新核定编 制的基础上，设定岗位并制定具体的上岗条件和岗位职责，撤销未经上级主管部门审批同意的部门；根据教师的师德表现、教 学能力、教学水平等，在人员分流不突破5%的范围内，实行竞争上岗，择优聘任；通过加强对教职工队伍的考核，以“效率 优先、兼顾公平”为原则，使教师的贡献与分配收益挂钩。

　　与此同时，经市教委审批，学校在编制内，可面向社会公开招聘具有教师资格的非师范类高等学校毕业生任教，以拓 宽教师来源渠道。对于分流人员，将视情况进行待岗进修、转岗、下岗待聘等安置。对于拒聘或不能胜任工作者，允许自行联 系工作或作辞退处理。

　　在此之前，昆明市教委为完善教师职务聘任制，提高师资队伍的整体素质，搞好教育系统内部人才资源合理配置，已 制定出台具体措施。要求自去年以来被评为中学高级教师且年龄在40岁以下的教师，必须到薄弱学校或农村学校任教一年， 才能加以聘用。并从今年3月份起，陆续分批安排这两年获高职的青年教师到前述学校任教。从明年起，凡申报中小学高级教 师职称的教师，原则上都要具备到薄弱学校或农村学校任教的证书。

　　罗霞