总结过去，思考未来，给学雷锋活动注入新的活力，必须注意“三忌”。

　　一忌“贴标签”。“文革”时，他是“三忠于四无限”的典型、“阶级斗争的闯将”；粉碎“四人帮”后，他是“新 长征路上的老黄牛”；改革开放以来，他又成了“思想解放的先驱”。这些标签客观上扭曲了雷锋的形象，淡化了人们学雷锋 的信念。学雷锋无须提很多口号，根本是学全心全意为人民服务，这是任何时候都应提倡的。

　　二忌“搞形式”。比如，不必不厌其烦、不厌其详地统计做好事的数字，学雷锋不可单以做好事的件数多少来评价， 也不一定非要走上街头学一阵，更应提倡在平凡岗位上学，一点一滴从自身做起。也不要把所做的各种好事，都往雷锋精神这 个“筐”里装，把雷锋宣传成“神”，让人产生怀疑。

　　三忌“耍嘴皮”。各级领导干部带头学很重要。如果只要别人学，“台上号召学雷锋，台下自己搞歪风”，人们就要 吐唾沫。郑道和