我在报纸上看到上海的大学和中学联办实验班，学生可以不参加高考直升名牌大学，我想知道究竟是怎么一回事，这 种经验是否有可能在全国推广？

　　江苏徐州读者吴卫

　　清华、北大、复旦、上海交大四所名牌大学，今年首次与复旦附中、上海交大附中、上海中学、华东师大二附中四所 重点中学联办实验班。四所中学完成高二学业的优秀学生经过自主选择、校长签名推荐和大学进行综合能力测试相结合的方式 ，进入实验班学习，一年后免试直升四所名牌大学。

　　实验班学生的综合能力测试工作日前已告结束，82名参加测试的学生全部达到了上海市教委确定的最低录取资格线 ，他们中有59人报了复旦和上海交大，23人报了北大和清华。实验班学生经上海市教委认定后，由市高校招生办办理录取 事宜。如果学生认为所报高校提供的专业不合自己的意向，则该学生仍可在原中学继续学习，毕业时参加统一高考。

　　与过去已经实行的优秀高中毕业生免试“保送”大学相比，实验班具有以下两个特点：一是选材更精---联办实验 班的四所中学都是上海的一流中学，在众多学生中，能够进入实验班的不过区区几十人，自然是优中选优；二是介入更早-- -完成高二学业的学生进入实验班学习后，由大学与中学共同承担实验班的教育任务。

　　据了解，联办实验班是为了加强高等教育与中等教育的沟通和衔接，开辟在中学阶段培养具有创新精神和实践能力的 优秀学生的新途径，进一步深化高考制度的改革。此举受到了普遍欢迎，许多教育界人士认为，有一部分拔尖学生在高二年级 已经具备了相当的学习潜能，但在目前的高考制度下，他们不得不把精力浪费在习题的重复操练上。大学与中学联办实验班， 可以让拔尖学生摆脱高考束缚，发挥学习潜能。并且，因为摆脱了高考束缚，实验班的教育将注重研究性学习和课题研究，自 然有利于优秀人才的培养。他们还希望试点成功后，多招收一些拔尖学生进入实验班学习。

　　本报记者曹继军

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