提起郑凤荣，总让人想起40多年前，她那凌空一跃，跃过了1.77米的高度，成为中国女子破世界纪录的第一人。 见到郑凤荣，淡淡的纹眉和唇红，让人感觉她只有40出头，实际上她已62岁了。她身着大红色的运动服，有些清瘦，但精神却很好，昂首挺胸，动作利索，语速明快，老将风采依然。 “政协会之前，我刚从一个学校回来，在那里我只呆了几个月，但看到的情形却让我忧虑。我想通过你们光明日报向社会呼吁呼吁。” 心直口快的郑凤荣，见到记者就直入主题。 原来，郑凤荣一直关心着青少年体质和体育课的问题，一年前，她主动向北京市教委提出要去看看学校的体育课，搞一些体育教育的试验。于是市教委把她介绍到一所重点中学。郑凤荣一再声明：“我到学校不是为培养运动员和选手，我只想看看学生们的体育课，关心一下孩子们的身体。”“我们老运动员虽不能到运动场上拼搏，为祖国争光了，但关心下一代的身体健康，这也算一个新事业。” “一到学校我就发现问题很多、很严重，比如，现在胖学生太多，一个十三岁的女孩，大腿粗得像我的腰，我给她设计减肥课，第一次还没跑完一圈，她就脸呈腊黄，哭着说跑不下去了。吓得我赶紧叫她停。”郑凤荣打开话匣，向记者道出她初为人师的经历和体会： 大家都说，劳逸结合，要科学分配作息时间，可在学校具体实施起来就完全走样了。教育部规定的“中小学生每天要有1小时的体育活动时间”根本得不到保证。其实，参加体育锻炼并不是浪费时间，体育锻练安排得当，能够提高学生的学习效率，这些道理大家都懂，我不明白做起来怎么都面目全非了。 我还发现体育课都是几十年前的老内容，更由于体育教师的示范不准确，这些内容也没有完全被学生掌握。一些学生就连最基本的坐、立、行姿式都不准确，坐不端、站不直、走路无弹性，完全没有年轻人的朝气。 “连跳绳这个简单的运动，学生都做得不准确”，说着郑凤荣就站起来，示范给记者看：她表演了学生们脚掌触地笨拙的姿式，和脚尖触地轻快跳跃的正确姿式。体育课上老师的正确示范很重要，当今社会对体育老师的要求很高，如怎样把枯燥的运动训练结合学生的身心特点展开，让学生感兴趣，达到最好的锻炼效果，这就需要研究。 郑凤荣也欣慰地告诉记者，现在的学生比她们小时聪明多了，学东西接受能力很快，而且也非常愿意去运动，但关键是要减轻他们的负担，让他们有时间去锻炼。现在提出要“减负”，很及时，很符合学生身心健康发展的需要。 最后，郑凤荣遗憾地表示，由于想法不合，思想不统一，她已从试验的那所学校出来了。但她还不服气，还想搞试验，还想为下一代的身体健康尽些力。相信在落实“减负”的要求后，她的愿望会更好地实现。 本报记者张玉玲


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