记者 杨于泽

　　第六届“挑战杯”全国大学生科研作品竞赛刚刚鸣金收兵，华中师大首届“挑战杯”又启战幕，现已收到学生参赛作 品120多件，每件作品的“导师意见”栏，作者导师都写明其创新所在。

　　据团省委学工部介绍，目前武汉大部分高校已建立学生科研作品竞赛制度，全省性的“汇凯杯”已办两届，加上全国 “挑战杯”，已形成大学生科研作品三级竞赛制度。

　　“创新”已成为武汉各高校改革的目标。中国地大今年6月实施“创新工程”，包括创新人才培养、知识和技术创新 、体制创新三个方面。武汉大学教务处正在积极推行一项举措：削减本科生毕业所需学分（预计削减达到30分左右），让本 科生有更多精力攻读双学位、辅修专业，提高综合素质和动手能力。

　　“没有想象力，就不可能有创造性，而想象力的培养，需要人文教育。”基于这种观点，华中工大从1997年起在 本科前3个学期实行工科、文科打通，去年又设置专职教师30余名，负责理工专业的人文课程。学校上月又定下一项制度： 学生每读一本专家推荐的好书，做4000字读书笔记，写出2000字读书心得或论文，可得1个学分。

　　大学生创新奖励制度也随之确立：武大、华中工大、武测科大等校设立大学生创新基金，资助学生科研、社会调查、 发表论文。中国地大规定，学生公开发表论文，科研作品获个人专利或获奖，学校为之记“创新学分”1至4分。武工大追根 溯源，重奖指导学生创新的教师--凡学生获全国“挑战杯”或全国电子竞赛、全国大学生数学建模竞赛一等奖，均对指导 教师予以奖励。

相关专题：全国高校技术创新大会