本报讯 家住沈阳市皇姑区的张家瑞日前拿出一本他家收藏的《新制国史地图》告诉记者，这是1936年12月日本文部省检定的历史地图教科书，他的长辈在伪满时期即被迫使用了这本严重歪曲历史的教科书。最近正式被日本文部科学省审定通过的日本右翼学者炮制的教科书，同侵华战争时期为其扩张侵略、奴役亚洲人民张目的反动教科书在编纂思想上如出一辙。

　　在这本由“日本东京开成馆编辑所编撰”的《新制国史地图》的封面上印着“昭和十一年十二月七日文部省检定济”字样，同时注明“师范学校中学校高等女学校实业学校历史科用”。在这本地图册中，把朝鲜半岛、我国的台湾、旅(顺)大(连)等地区，都标为和日本本土一样的颜色，表示是割让给日本的土地；把“伪满洲国”、南太平洋群岛等地区标为粉红色，表示是日本的附属国和委任统治地区。

　　长期从事日本殖民教育研究的教育史志编撰委员会研究员齐红深介绍说，除《新制国史地图》外，日本帝国主义进行奴化教育和军国主义教育的反动教科书还包括《本国地理教科书》等各种教科书。

　　至于此次日本右翼学者炮制的教科书，齐红深研究员认为其思路与日本帝国主义发动侵略战争的理由及1936年教科书的编撰思路都是一脉相承的，就是美化其侵略战争的罪恶行为。

　　对比修改前后的教科书，齐红深研究员认为，修改前的教科书在一定程度上承认了其侵略战争，但不够客观，而此次右翼学者修改教科书跟修改前相比则是一次更大的倒退，是逆历史潮流的一意孤行。(记者 程刚)