高考:“计算机判官”确保公正公平 | ||
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http://www.sina.com.cn 2003年06月17日11:13 南方日报 | ||
广东省332万张高考答题卡全部网上远程评判 “计算机判官”确保公正公平 本报讯 (记者/胡键 通讯员/廖翊华)高考刚刚结束,评卷工作已经紧张地展开了。今年,我省在全国率先实行高考全部科目网上远程评卷。今年考卷究竟怎么评?比人工评卷有 全省要评170万份试卷 罗伟其介绍,继在去年我省普通高考的语文、英语(2)两科网上评卷试验成功的基础上,今年广东普通高考33多万考生,25门科目(其中普通高考11门,“3+1”高职类14门),近170万份试卷,总计A4答题卡332万张,全部实现网上远程评卷。 今年,在广州地区分设华南师范大学、广州大学、广东外语外贸大学三个远程网上评卷点,联机在线评卷教师2500人以上,评卷用计算机超过2500台,是全国第一个全部高考科目实现网上远程评卷的省。 据介绍,采用计算机网上辅助评卷,可以有效地控制主观题评分误差,保证考试的公平、公正,是考务管理手段现代化的重要举措。 所有考生答卷随机调度 在评卷中,会不会出现考生试卷漏评的情况? 罗伟其说,12台高速扫描仪不停机连续将考生各科目答题卡扫描到数据库,系统自动评出客观题分数和自动保存考生答题图像内容。扫描系统能自动检查出是否出现重页面、答题卡受损、缺考信息不一致,空白答题卡、是否漏扫卡等现象。 据介绍,全省33多万考生的考卷经扫描后形成的共计约1280万道电子化答题内容全部随机调度给评卷教师评阅。 评卷教师无法接触到任何纸介质的试卷,只能看到在全省所有考生中随机抽取的某位考生已隐去考生姓名、考号等资料的某一题目电子化试卷(一小块图像),从机制上加强了保密性的同时,考生的试卷有均等机会面对不同评卷教师。 多管齐下控制评判尺度 试卷会不会误评或者评分尺度宽严把握不准?罗伟其说,这是历年来广大考生最关心的问题,在今年的网上评卷都能得到较好的解决。 据介绍,为确保公平,网上评卷系统能检查某一评卷员本人评分一致性,如抽取某一天已评试卷给该评卷员复评,比较两次评卷差异,是否存在评分波动大、不一致等现象。 评卷质量监控人员还能根据评分曲线查看某一评卷员是否超出总体评分曲线的正常值范围,来判断评卷员之间评分一致性,是否宽严适度等。 此外,评卷员也可互相评阅对方已评的同为某一分值的题目来比较两次评阅的结果,从而及时了解、判断和修正其评卷标准掌握情况,解决评卷时尺度宽严不一,前后不一致以及评卷员之间评分不一致等问题。 评卷全过程实时监控 罗伟其说,与人工评卷相比,今年广东省高考网上评卷可以科学直观地统计表达方式方法对评卷教师评阅主观题的评分过程和结果,进行全过程实时监控,解决人工评卷无法实现的难题,为主观题评分提供了比较科学的监控方法。 这样一来,各科目数据高度集中共享,评卷管理人员能实时掌握各个科目以至整个评卷进度和进行监控质量,从而迅速做出决策,各科目进度、各科目评卷误差情况、各小组、各题、各评卷教师的情况能一目了然。 计算机系统自动登分加分 在历年的高考中,登分、加分是否会出现错误,是考生和家长最关心的问题。历年考卷的复查主要也就是查清登分加分有无错误。 罗伟其介绍,今年网上评卷解决主观题评分误差的同时,以往人工评卷过程中的领取试题、回收试卷、加分、登分等环节全部由计算机代劳,彻底杜绝了这些环节发生的差错。 计算机系统能自动采集每一评卷教师的评阅的每一小题分数,提供准确的评卷进度预测和方便对评卷老师评分结果,防止人工加分或通过计算机人工登分的人为原因加错分或登错分的情况,实现计算机系统自动登分,统分,生成标准分,统一打印成绩证书。 同时系统提供了标准差、难度、信度、区分度、相关系数等统计分析功能,为考试分析、命题评价等提供科学的依据和有力的帮助。 目前,广东首先在普通高考的所有科目进行网上评卷。省考试中心决定,在不久的将来,这一做法将逐步在全省国家级的各类考试,如成人高考、自学考试等的评卷工作中应用。 作文“两评”确保公平 历年来,高考作文评阅备受关注,有考生担心会因个别评卷员的主观意识,影响成绩。 据介绍,今年像作文这样的大比分值题目要两评,其绝对值超过原已设定的评分标准就要修正。 即采用两位教师评阅,取其平均分的做法,当两位教师评分之差的绝对值超过原已设定的某一分值时,由系统自动分派给专家级评卷员和小题组长评阅定夺,评卷系统能自动严格地检测到每一大题、每—小题以及每一个评分点有否给分,防止评卷员误操作造成的错误。 若有漏评,系统则给出警告提示,评卷教师必须做出相关动作或修正后才能继续评阅下一道题目,彻底解决以往人工评卷中有可能出现漏评的现象。 四层监控严密把关 除了各个环节做好工作,确保公正、公平外,罗伟其介绍,本次评卷还注意在网上评卷系统设计和考务组织上分层运作、逐级负责,层层监控严把质量关。 一共设有普通评卷员、小组长、题组长、科目组长四层管理与运作体系,各层人员只能在本职责范围内作相关操作。 评卷员主要进行评卷工作,小组长进行误差控制调度(系统自动误差控制除外),题组长负责本题目评卷进度控制与抽查、监控、修正、协调本小题评卷人员评卷情况,科目组长主要进行本科目质量监控和本科目评卷进度控制管理,及时作出修正、平衡、调度与决策,对每一评卷教师、各题、各科目的全过程监控,所有评卷误差都能在控制的范围之内。
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